お気軽にお問い合わせください。
営業時間:
9:00~18:00
「できない」ではなく、その子に合う方法を一緒に見つけます
「勉強が苦手」で終わらせない。つまずきの先にある、その子らしい学び方へ
- 読み書きや計算で困っている様子を丁寧に受け止め、お子さまの理解の仕方や得意なことを確かめます。
- 一人ひとりの特性や発達段階に合わせ、取り組みやすい方法や環境を工夫します。
- 小さな「できた」を積み重ね、自信や学ぶ意欲につながる支援を大切にします。
- 保護者のお話を伺い、家庭での困りごとや関わり方についても一緒に考えます。
- 必要に応じてスタッフ間で情報を共有し、お子さまに合った支援をチームで検討します。
読み書きや計算につまずく姿を見て、「もっと練習させたほうがいいのかな」と悩むことはありませんか。学習障害による困りごとは、努力不足や意欲の問題ではありません。ブロッサムジュニア さいたま与野教室では、お子さまの得意なことや学びやすい方法を大切にしながら、個別の支援を考えていきます。保護者の不安や願いにも耳を傾け、子どもの「わかった!」につながる関わりを一緒に探します。
できないを責めず、できるを見つける。個別支援で大切にしていること
小さな「わかった!」を重ねて、自信へつなぐ個別支援。
-
Point 01
特性と得意を知る読み書きや計算でつまずく場面だけでなく、好きなことや得意なこと、集中しやすい環境も丁寧に見つめます。子どもの反応や日々の様子を手がかりに理解の仕方を捉え、その子に合った教材や伝え方を考えていきます。 -
Point 02
無理のない目標を設定一度に多くを求めず、今の力や関心に合わせて取り組みやすい目標を設定します。課題の量や手順を調整し、見通しを持てる工夫も取り入れながら、安心して挑戦できるペースを大切にします。 -
Point 03
できた経験を自信に個別療育の中で、「わかった」「できた」と感じる経験を積み重ねます。結果だけでなく、考えたり工夫したりした過程も認めることで、学ぶ楽しさや次の挑戦への意欲を育みます。一人ひとりの成長を見守りながら支援します。

一人ひとりに合わせた学びの工夫。放課後等デイサービスでの支援例
学習の場面でつまずきが見られるときは、課題の量や進め方、提示の方法を見直し、その子にとって取り組みやすい形を探します。たとえば、一度に多くのことを求めず、課題を小さな段階に分けて「ここまでできた」という手応えを積み重ねます。文字や言葉だけでは伝わりにくい場合には、絵や図、見本、手順カードなどの視覚的な手がかりを取り入れ、何をどの順番で行うのかを分かりやすくします。
また、集中しやすい席や教材の置き方、休憩のタイミングなど、落ち着いて取り組める環境づくりも大切にします。うまくいかなかったときも、できないことだけに目を向けるのではなく、どの場面で困ったのか、どんな工夫なら力を発揮できるのかを一緒に確かめます。小さな成功を本人と共有し、自分に合った学び方を見つけることが、次の挑戦への自信につながります。
個別療育で一人ひとりの課題やペースに合わせるとともに、集団療育では、順番を待つ、気持ちを伝える、友だちと協力するといった経験も大切にしています。学習だけに限らず、日々の生活や人との関わりの中で生まれる「できた」も成長の一歩です。子どもたちの様子を丁寧に見守り、スタッフ同士で工夫を共有しながら、それぞれが安心して力を伸ばせる支援を目指します。
また、集中しやすい席や教材の置き方、休憩のタイミングなど、落ち着いて取り組める環境づくりも大切にします。うまくいかなかったときも、できないことだけに目を向けるのではなく、どの場面で困ったのか、どんな工夫なら力を発揮できるのかを一緒に確かめます。小さな成功を本人と共有し、自分に合った学び方を見つけることが、次の挑戦への自信につながります。
個別療育で一人ひとりの課題やペースに合わせるとともに、集団療育では、順番を待つ、気持ちを伝える、友だちと協力するといった経験も大切にしています。学習だけに限らず、日々の生活や人との関わりの中で生まれる「できた」も成長の一歩です。子どもたちの様子を丁寧に見守り、スタッフ同士で工夫を共有しながら、それぞれが安心して力を伸ばせる支援を目指します。
子どもの成長をチームで支える。保護者とスタッフの連携
子どもが安心して学びに向かうためには、目の前の課題だけでなく、その日の気持ちや体調、得意なこと、つまずきやすい場面を丁寧に受け止めることが大切です。ブロッサムジュニア さいたま与野教室では、スタッフ同士が子どもの様子や支援の工夫を共有し、それぞれの専門性や視点を活かしながら関わり方を考えます。小さな変化や「できた」の積み重ねをチームで見守り、必要に応じて支援の方法を見直していきます。
また、ご家庭での様子や保護者の方が感じている心配事にも耳を傾け、施設での取り組みをお伝えしながら、一緒に支援の方向性を考えていきます。読み書きや計算の困りごとは、場面や環境によって表れ方が異なることもあります。家庭と施設で気づきを共有することで、子どもに合った声のかけ方や取り組みやすい工夫を見つけ、無理のない一貫した関わりにつなげます。
「どんなことを相談すればよいかわからない」という段階でも、どうぞ気軽にお話しください。子ども自身の気持ちを大切にしながら、保護者の方とスタッフが同じ方向を向いて成長を支えられるよう、相談しやすく安心できる関係づくりを大切にしています。
また、ご家庭での様子や保護者の方が感じている心配事にも耳を傾け、施設での取り組みをお伝えしながら、一緒に支援の方向性を考えていきます。読み書きや計算の困りごとは、場面や環境によって表れ方が異なることもあります。家庭と施設で気づきを共有することで、子どもに合った声のかけ方や取り組みやすい工夫を見つけ、無理のない一貫した関わりにつなげます。
「どんなことを相談すればよいかわからない」という段階でも、どうぞ気軽にお話しください。子ども自身の気持ちを大切にしながら、保護者の方とスタッフが同じ方向を向いて成長を支えられるよう、相談しやすく安心できる関係づくりを大切にしています。
まずは見学・相談から。お子さまに合う支援を一緒に探しませんか?
「うちの子に合う支援はあるのだろうか」「学習障害による読み書きや計算のつまずきについて相談したい」「放課後等デイサービスを利用できるか知りたい」など、気になることがありましたら、どうぞ気軽にお問い合わせください。お子さまの様子やご家庭で感じていることを伺いながら、一人ひとりに合った学び方や支援について一緒に考えていきます。利用に関する疑問や見学のご希望も、まずはご相談ください。
ブロッサムジュニア さいたま与野教室は、埼玉県さいたま市中央区下落合2丁目6−5 OSビル3Fにあります。JR埼京線の与野本町駅から徒歩約10分、JR京浜東北線の与野駅から徒歩約9分です。お問い合わせは電話048-799-3785、またはメールinfo@blossomjr-saitamayono.comにて承ります。ホームページ(https://blossomjr-saitamayono.com/)からも教室の情報をご覧いただけます。
営業時間は9:00~18:00、定休日は土曜・日曜および一部祝日です。見学やご相談をご希望の場合は、事前に電話またはメールでご連絡ください。お子さまの「わかった!」につながる関わりを、保護者の方と一緒に探していけるよう、丁寧にお話を伺います。まずは一歩、気軽にお問い合わせください。
ブロッサムジュニア さいたま与野教室は、埼玉県さいたま市中央区下落合2丁目6−5 OSビル3Fにあります。JR埼京線の与野本町駅から徒歩約10分、JR京浜東北線の与野駅から徒歩約9分です。お問い合わせは電話048-799-3785、またはメールinfo@blossomjr-saitamayono.comにて承ります。ホームページ(https://blossomjr-saitamayono.com/)からも教室の情報をご覧いただけます。
営業時間は9:00~18:00、定休日は土曜・日曜および一部祝日です。見学やご相談をご希望の場合は、事前に電話またはメールでご連絡ください。お子さまの「わかった!」につながる関わりを、保護者の方と一緒に探していけるよう、丁寧にお話を伺います。まずは一歩、気軽にお問い合わせください。
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